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湖北经济学院法商学院传媒与艺术设计系播音与主持艺术专业本科毕业设计(作品创作)管理办法

2026-04-29 09:35:16管理学157
湖北经济学院法商学院传媒与艺术设计系播音与主持艺术专业本科毕业设计(作品创作)管理办法

依据《湖北经济学院法商学院本科毕业论文(设计)管理办法(修订)》(鄂法商〔2025〕87号),播音与主持艺术专业本科设计采用毕业作品创作形式,这是贯彻落实我校播音与主持艺术专业“厚艺术基础、强发声能力、宽创作口径、高文化素质”培养结构的具体呈现,符合“科学发声能力;以播为主、一专多能;采写编评播制一体化”进阶式培养的能力目标,有利于“播、说、诵、演”四大专业能力与“歌、舞、演、艺”四大专业技能的综合应用,为毕业生从事新闻播音、影视配音、主持创作、采访报道、文艺演播等相关工作奠定专业基础。
为进一步提高毕业设计的质量,加强毕业设计教学及管理工作,结合播音与主持艺术专业实际情况,特制定本办法。
  1. 毕业作品创作包括两个环节,分为作品创作和作品答辩。
  2. 作品创作环节,由开题报告、作品策划书、毕业作品组成。
  3. 作品答辩环节,由作品展映、策划陈述、作品答辩组成。
  1. 培养学生综合运用所学知识独立分析和解决实际问题的能力,培养学生的创新意识和创新能力,培养学生严谨、求实、认真的学术态度和理论联系实际的工作作风。
  2. 进一步训练和提高学生在理论转化、学科交叉融合、社会调查、文献资料查询、视听节目策划与制作等方面的基本技能,使学生受到一次完整的视听节目创作过程训练。
  3. 要求学生做到独立策划、自主编辑,凸显出:以播为主、一专多能、采写编评播制一体化的创作导向,能反映播音与主持艺术专业本科毕业水平;内容健康,具有正确的导向性与感染力;结合本专业特色,在传统基础上具有创新性、审美性、艺术性和理性深度。
根据学院本科毕业论文工作安排,毕业作品创作时间安排在第七至第八学期。 组织学生及指导教师,完成创建小组、完成选题、导师学生双向互选、开题报告、毕业作品策划书撰写、毕业作品创作等环节工作。 组织学生及指导教师,完成中期检查、毕业作品校级抽检、毕业作品答辩、毕业作品展览、毕业作品创作资料提交等环节工作。 紧扣时代主旋律,充分发挥视听传媒鼓舞教育广大受众的吸引力、感召力。以社会热点现象和文化传播形态为切入口,深入理解热点内涵,准确选取创作主题,精准表达创作视角,利用播音与主持艺术专业“播、说、诵、演”的基本创作技能,融合电视摄像、非线性编辑、电视节目策划等创作工具,呈现出具有文学性、思想性、审美性于一体的艺术作品。 视听节目是实现信息交流、艺术传播的重要载体,是媒体传播的主要支柱。
  1. 节目形式
专题节目创作类别,涵盖:新闻节目、社教节目、综艺娱乐节目。
  1. 创作内容
  1. 新闻节目。包括:新闻专题节目等,不包括新闻消息节目。
  2. 社教节目。以服务、教育、对象传播为根基,包括:服务节目、财经节目、旅游节目、文化节目、教育节目、少儿节目、体育节目、美食节目等。
  3. 综艺娱乐节目。包括:文艺节目(以音乐、舞蹈、戏曲等艺术形式为载体)、综艺晚会等。
作品创作采用小组合作形式,每组成员最多不超过4人,其中访谈嘉宾、表演嘉宾等非专业环节人员不计入团队成员构成。
团队成员集体协作完成选题策划及具体实施方案,在作品创作中分别承担主持、出镜、摄录、后期等不同任务,不同类型任务可兼任但不得重复。
  1. 主要内容
开题报告撰写的主要内容,包括:作品介绍、创作源起、创作意义、创作团队、当前同类节目创作综述、节目创作构思及表现形式、创作的重难点及创新点、专业延伸思考。
  1. 撰写要求
  1. 结构完整、层次清晰,思路明确、说明充分,字数不少于2500字。
  2. 开题报告的字体、字号、序号等应与毕业作品策划书格式规范要求一致。
作品创作策划书撰写的主要内容,包括:作品介绍、创作源起、创作意义、创作目标、创作团队、设备和技术要求、节目创作构思及表现形式、参考资料、创作进度计划。
  1. 结构完整、层次清晰,思路明确、说明充分,字数不少于2500字;策划书作为创作依据参与论文查重,其全文重复率(引用率)不得超过25%。
  2. 作品策划书的字体、字号、序号等,执行“湖北经济学院法商学院普通本科毕业论文(设计) 写作规范”的要求。
作品以视频为唯一呈现形式,成品时长20分钟及以上(不包含HD彩条、信息介绍),播音主持有声语言表达、出镜采访及配音等部分15分钟及以上。 要求能体现本专业技能水平,节目结构、拍摄质量、采访报道、语言传播、环节设置、演员表演、音乐音响等达到一定的艺术水平。
符合规范制作要求,能够在县级以上电视台和网络新媒体播出的含有片头、片花、结束语等内容完整、主题鲜明的视频节目。
严禁抄袭、照搬现成作品,引用画面时长不得超过总时长的20%;如在答辩期间发现作品为全篇抄袭,则取消答辩资格,重新制作作品进行二次答辩。
  1. 片头
视频作品应有完整片头,最开始为10秒钟的HD彩条,后接纯蓝色屏幕、白色字体的信息说明,字幕内容包括:作品名称、节目类型、专业班级、学号和姓名、作品时长、指导教师。
  1. 构图
作品构图应符合视听传播基本制式,画面左上方为学校LOGO、画面右上方为引用信息字幕、画面左下方为配音字幕、画面右下方为节目LOGO,画面右侧居中为标题字幕。
  1. 声音画面
视频画面为超清(1080*720)以上,画幅要求为16:9(不设置黑色遮幅),画面帧率为25帧;作品音频及视频,使用专业设备录制;视频文件格式为MP4。 指导教师应本着教书育人的宗旨,在对毕业作品创作进行业务指导的同时,培养树立学生严谨的科学态度和求真务实的学术精神。 指导教师原则上应具有讲师以上职称或博士学位,具备播音主持艺术学、传媒艺术学、视听传播学、新闻传播学专业背景,每位教师最多指导5组毕业作品。
指导教师确定以后,不得随意更换。指导教师在指导学生毕业论文(设计)期间必须坚守岗位,不得随意中断指导。
  1. 审核毕业作品选题,制定指导计划和工作程序并严格执行。
  2. 指导学生撰写开题报告并进行评阅。
  3. 采取多种形式检查学生的工作进度和质量,及时解答和处理学生提出的毕业作品相关问题。
  4. 指导学生按格式规范撰写毕业作品策划书,并给出评语、评定成绩。
  5. 参加毕业作品的答辩。
  6. 严格按照本科毕业论文(设计)抽检的要求审核学生答辩后的毕业策划书终稿,做好抽检准备。
学生在毕业作品创作过程中必须做到:
  1. 努力学习,刻苦钻研,勤于实践,勇于创新。
  2. 虚心接受指导教师和其他相关人员的指导。
  3. 独立、按时完成规定的工作任务,不得弄虚作假,不准抄袭他人成果。
  4. 按时参加学院组织的毕业论文(设计)答辩。
  5. 完成作品策划书撰写、作品创作、通过答辩并完成终稿确认后,按要求向所在学院提交毕业论文(设计)存档资料。
系部成立毕业设计答辩委员会,负责播音与主持艺术专业答辩工作,答辩委员会下设若干答辩小组,要求有中级以上职称的教师构成,人数不少于三人。答辩分组时应实行指导教师回避制度,指导教师不参与所指导学生的答辩。
  1. 学生向指导教师提交策划书和视频作品定稿,指导教师评阅作品并给出评阅成绩。指导老师评阅通过且符合查重要求的作品方可获得答辩资格。
  2. 学生答辩前必须进行答辩资格审查及公示。凡存在以下情况的学生,不允许参加答辩:
  1. 未按规定时间在毕业论文(设计)全过程管理平台上提交各项材料并审核通过的。
  2. 作品创作指导教师或评阅教师评阅成绩不合格的。
  3. 作品策划书查重检测重复率>25%的,成品引用时长及非原创画面>20%的。
  4. 毕业作品抽检质量不达标的。
  5. 毕业作品存在违纪违规行为的。
答辩工作由答辩小组组长主持。答辩包括精简版作品展映、创作陈述、提问、答辩四个环节,每个环节时间不少于3分钟,每部作品的答辩时间不少于12分钟。答辩结束后,答辩小组对学生的毕业作品及答辩情况等写出评语、评定成绩。 学生因故不能按时参加答辩的,经指导教师、系部答辩委员会批准,可推迟答辩;学生对答辩成绩有异议的,可以向系部答辩委员会申请复议。 毕业作品创作的检查以系部检查为主,学校抽查为辅。具体检查重点如下:
  1. 检查选题是否符合本专业培养目标,能否达到综合训练目的;
  2. 选题类型、来源、深广度是否达到要求;
  3. 检查学生及指导老师是否及时在毕业论文(设计)全过程管理平台上完成选题的提交及审核工作;
  4. 学校随机从系统抽调部分毕业论文(设计)选题进行抽查,重点抽查选题与往届的更新率及重复率。
  1. 检查指导教师是否指导学生按时开题;
  2. 检查学生开题报告是否按要求在毕业论文(设计)全过程管理平台按时提交,指导老师是否及时在系统进行批阅;
  3. 检查毕业论文(设计)开题程序是否规范。
  1. 检查各系部是否成立毕业论文(设计)答辩委员会;
  2. 各系部将答辩安排提前2周报教务部,教务部随机对各系部的答辩组织情况进行抽查。抽查内容如下:
  1. 答辩资格审查情况;
  2. 答辩程序是否规范;
  3. 学生答辩材料是否完备和规范;
  4. 成绩评定是否合理。
  1. 综合成绩由两部分组成,指导老师评阅成绩占70%,答辩成绩占30%,其中指导教师评阅涵盖开题报告、作品策划书、毕业作品创作及呈现全过程。
  2. 综合成绩评定采取四级制,即优秀(90-100分)、良好(75-89分)、合格(60-74分)和不合格(60分以下)。
评分项目 评分要点 评分细则 分值分配
节目策划 主题选择
审美构建
策划撰稿
做到:会写善编能创。
坚持正确政治导向,符合国家意识形态要求。主题鲜明、角度新颖、构思巧妙;具有审美性和一定的人文色彩。
综合发挥戏剧与影视学、新闻传播学相关学科支撑作用,呈现出:采访撰稿、评论能力强,有独立制片人意识。
0-30分
节目制作 编辑制作
内容呈现
音乐辅助
结构布局合情合理、自然顺畅;画面和声音流畅、搭配得当;场景和镜头衔接自然;字幕清晰有美感;音乐运用流畅;在后期制作上达到媒体传播标准。
片头、片尾、唱词字幕、制作字幕、配乐等符合栏目要求。
0-30分
语言传播 语言表达
节奏把控
在话筒前,做到:会说善问能评。
普通话发音自然,字正腔圆、呼吸无声。
运用科学发声技巧合理调节共鸣腔体,运用胸腹式联合呼吸法进行有声语言创作活动;创作情绪饱满,达到体裁风格和声音形式统一;语言表达变化和音乐的节奏、旋律相符合,增强语言的动作性和指向性。
0-20分
形声和谐
风格突出
在镜头前,做到:会看善动能走。
能够建立主持自信,拥有良好的体态(站姿、坐姿、走姿);建立准确的感受力,拥有良好的镜头感、对象感、呼应感以及空间感受力(景别感、间距感、走动感)。
在节目中,做到:会抓善控能放。
应该做到:要有得体的形象气质,妆容得体、服装颜色与款式等符合栏目要求,符合中华民族现代主流审美理念的要求。
0-20分
评分项目 评分要点 评分细则 分值分配
节目策划 传播效果 作品主题鲜明,坚持正确政治导向,具有审美性和人文色彩。 0-10分
播音主持
专业技能
语言表达
形声和谐
个性演播
话筒前,做到:会说善问能评
镜头前,做到:会看善动能走
节目中,做到:会抓善控能放
0-30分
毕业作品
创作质量
审美构建
转化率高
节目策划进度计划安排得当,剪辑制作精良,整体创作水平优良。 0-40分
现场答题表现 思路清晰
表达流畅
现场表达应答切题、分析严谨;思路清晰、表达明确。 0-20分
 
  1. 在毕业创作过程中弄虚作假,抄袭他人成果者;
  2. 未在规定时间内完成作品创作或未按时参加答辩者;
  3. 答辩未通过者;
  4. 策划书终稿不符合查重要求或指导老师审核未通过者;
  5. 未按要求提交毕业作品归档材料者;
  6. 其他未达撰写要求的情况。
  1. 答辩结束后学生需在规定时间内在毕业论文(设计)全过程管理平台上上传作品策划书终稿,终稿符合查重要求且导师审核通过后系部方可录入毕业论文(设计)综合成绩。
  2. 毕业作品成绩不合格的学生可在学校规定的修读年限内申请完善作品或重新创作,由系部负责安排指导教师。
  1. 校级优秀毕业作品由系部择优推荐,学校组织评选,毕业作品总评成绩为优秀且重复率不超过15%的作品方可推荐为校级优秀毕业论文(设计)。
  2. 各系部按不超过当年毕业论文(设计)完成总数10%的比例推荐校级优秀本科毕业论文(设计),推荐名单需在系部范围内公示不少于3天。
开展毕业论文(设计)抽检是加强和改进教育督导评估监测的重要途径,是保障本科人才培养基本质量的有效手段。
  1. 系部抽检
在教务部统一安排下,各系部成立抽检专家组,成员由系部工作委员会成员组成。抽检比例由教务部根据上一年度全国本科毕业设计抽检结果反馈情况确定,抽检论文要求覆盖学院全部本科专业。系部抽检在学院毕业设计答辩之前开展。
  1. 全国本科毕业论文(设计)抽检
各系部按要求在全国本科毕业设计抽检信息平台上上传学年范围内所有获得学位学生的毕业设计原文及相关材料,省教育厅将按照相应比例进行抽检。全国本科毕业设计抽检在学位授予数据上报之后开展。 本科毕业设计抽检均采取盲评的方式进行。专家组重点对作品的选题意义、写作安排、逻辑构建、专业能力及学术规范五个方面进行考察,并给予“合格”或“不合格”的评议结果。
每部作品先送3位同行专家评议,提出评议意见。3位专中有2位以上(含2位)专家评议意见为“不合格”的毕业作品,将认定为“存在问题的毕业作品”。3位专家中有1位专家评议意见为“不合格”,再送2位同行专家进行复评。2位评专家中有1位以上(含1位)专家评议意见为“不合格”,将认定为“存在问题的毕业作品”。
  1. 系部抽检
系部抽检合格的毕业作品方可参加系部组织的答辩,抽检不合格的毕业作品可由原抽检单位复评一次,合格后参加答辩。若复评结果仍不合格,则取消答辩资格,学生延期毕业。
  1. 全国本科毕业论文(设计)抽检
学院将对在全国本科毕业论文(设计)抽检中被认定为“存在问题毕业作品”所在系部及论文指导老师作相应处理。
  1. 教务部及时通报全国本科毕业设计抽检结果。
  2. 对于“存在问题毕业作品”所在学院需及时整改,提交整改报告。教务处将提高相关系部次年校级毕业作品抽检比例、扣减次年校级优秀毕业作品推荐名额并在学校当年目标责任考核中扣减相应分数。对于连续2年均有“存在问题毕业作品”,学校将进行质量约谈,提出限期整改要求。
  3. 对于“存在问题毕业作品”的指导老师,教务部进行全院通报,情况严重者认定为三级及以上教学事故。系部主要领导对指导老师进行约谈,并视情况在职称评审、评优评先、绩效分配等环节做出处罚,并将具体处理情况报教务部备案。
  4. 抽检结果将作为专业招生计划安排、专业动态调整、本科生教育资源配置的重要依据。
学生对全国本科毕业设计抽检结果有异议的,可在抽检结果公布的15天内由学生所在系部向校学位评定委员会提出复核申请, 由校学位评定委员会进行审核,审核后确有异议的再由学校向省教育厅提出复核申请。
  1. 毕业作品创作开题报告1份;
  2. 毕业作品创作指导过程及答辩过程控制表1份;
  3. 毕业作品创作策划书1份(过程稿、终稿);
  4. 毕业作品创作原创声明1份;
  5. 毕业作品创作创作声明1份;
  6. 毕业作品创作策划书查重报告1份;
  7. 存有毕业作品、电子资料的光盘1张;
  1. 毕业作品创作的建档要按照以上内容整理材料,装入《湖北经济学法商学院毕业论文(设计)档案袋》,每生一袋,并逐项填写页数及份数。
  2. 作为学生学习的重要档案之一,涉及的所有表格必须以钢笔(碳素或蓝黑墨水)填写,或与原件相符的打印或印刷件存档,其中印章和签名必须是原件。
  3. 学生毕业作品属于长期保存档案资料,学校至少保存至学生毕业后五年。

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