新疆大学本科生毕业论文(设计)评议书（理、工类）
（答辩委员会/小组使用）
| 论文(设计)题目: | |||||||
| 学生姓名: 专业: 班级： | |||||||
| 指导教师姓名: 职称: | |||||||
| 评价内容 | 具体要求 | 得分 | |||||
| 工作量（5分） | 按期完成任务书规定的内容，工作量饱满，有一定难度。 | ||||||
| 文献阅读（5分） | 较好地完成文献综述和外文翻译，译文准确质量较好 | ||||||
| 方案论证（10分） | 提出较科学、可行的实施方案，设计合理、分析正确。 | ||||||
| 文字表达（10分） | 论文结构严谨，逻辑性强，撰写规范，论述层次清晰，语言准确，文字流畅。论文编排、图表设计、图纸绘制规范准确。 | ||||||
| 技术水平与实际能力 （20分） | 坚持实事求是科学态度，没有造假和抄袭行为。论文（设计）内容正确，论文理论分析与计算正确，实验设计或方案合理，实验数据准确可靠，图面质量、技术要求符合国家标准，论证充分、对理论的验证性强。 | ||||||
| 研究成果与专业知识 （20分） | 对论文研究的问题能进行较深刻分析或有新见解，有一定成果，观点、结论正确、理论与实际联系紧密，内容与专业要求相吻合，反映出作者已很好掌握了有关基础理论与专业知识。 | ||||||
| 创新（10分） | 有一定的创新或独特的见解，有一定实用价值。 | ||||||
| 论文（设计）报告（10分） | 论文（设计）报告思路清晰，重点突出，制作精良，能全面准确介绍论文（设计）内容，报告时间符合要求。 | ||||||
| 论文（设计）答辩（10分） | 能简明扼要、重点突出地阐述论文的主要内容，对所做工作和研究非常清楚，基本概念掌握较好，能准确流利地回答各种问题。 | ||||||
| 总分（100分） | |||||||
| 答辩委员会/小组评语: 答辩委员会/小组成员签名： 年 月 日 |
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| 论文(设计)综合成绩（保留一位小数） | 指导教师成绩（30%核算后的成绩） | 评阅教师成绩（20%核算后的成绩） | 答辩委员会/小组成绩 （50%核算后的成绩） |
综合成绩 | 五级制 成绩 |
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新疆大学本科生毕业论文(设计)评议书（文科类）
（答辩委员会/小组使用）
学院（盖章）：
| 论文(设计)题目: | |||||||
| 学生姓名: 专业: 班级： | |||||||
| 指导教师姓名: 职称: | |||||||
| 评价内容 | 具体要求 | 得分 | |||||
| 工作量（5分） | 按期完成任务书规定的内容，工作量饱满，有一定难度。 | ||||||
| 文献阅读（5分） | 较好地完成文献综述和外文翻译，译文准确质量较好 | ||||||
| 方案论证（10分） | 提出较科学、可行的实施方案，设计合理、分析正确。 | ||||||
| 文字表达与论文格式 （10分） | 论文结构严谨，逻辑性强，撰写规范、论述层次清晰，语言准确，文字流畅。论文编排、图表绘制规范准确。 | ||||||
| 学术水平（20分） | 论文内容正确，有独到的见解，富有新意或对某些问题有较深的分析，设计合理完整、内容与专业要求相吻合，作品与技术符合国家标准，有较高的学术水平。 | ||||||
| 论证能力 （20分） | 论点鲜明，论据确凿，结论正确，对论题问题或设计的问题有较强的分析能力和概括能力，材料翔实可靠，说服力强。 | ||||||
| 创新 （10分） | 有一定的创新或新颖的观点，有一定实用价值。 | ||||||
| 论文报告（10分） | 论文报告思路清晰，重点突出，制作精良，能全面准确介绍论文内容，报告时间符合要求。 | ||||||
| 论文答辩（10分） | 能简明扼要、重点突出地阐述论文的主要内容，对所做工作和研究非常清楚，基本概念掌握较好，能准确流利地回答各种问题。 | ||||||
| 总分（100分） | |||||||
| 答辩委员会/小组评语: 答辩委员会/小组成员签名： 年 月 日 |
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| 论文(设计)综合成绩（保留一位小数） | 指导教师成绩（30%核算后的成绩） | 评阅教师成绩（20%核算后的成绩） | 答辩委员会/小组成绩 （50%核算后的成绩） |
综合成绩 | 五级制 成绩 |
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