| 题目名称 | ||||||||||
| 学生姓名 | 学号 | 指导教师姓名 | ||||||||
| 序号 | 评审项目 | 指 标 | 满分 | 评分 | ||||||
| 1 | 调查、论证 | 能独立查阅文献和调研；能正确翻译外文资料；能较好地写出开题报告；有收集、综合及正确利用各种信息及获取新知识的能力。 | 4 | |||||||
| 2 | 方案设计 与技术路线 |
方案设计合理，方案综合比较论证充分，切实可行，有较详细的实施措施；技术路线正确，拟采用数据采集、计算、处理方式正确；结构设计合理、工艺具有可行性、推导正确或程序设计运行具有可靠性。 | 8 | |||||||
| 3 | 分析与解决 问题的能力 |
能运用所学知识和技能去发现问题，分析问题思路清晰、严谨，数据处理正确，理论分析文理清楚。 | 8 | |||||||
| 4 | 工作量、 工作态度 |
按期完成规定的任务，认真记录了毕业设计（论文）过程中存在的问题、相关数据及处理方式，难易程度和工作量符合教学要求；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实；善于与他人合作。 | 6 | |||||||
| 5 | 设计质量及设计说明书质量 | 方案设计合理，切实可行，技术路线正确，所用的数据采集、计算、处理方式正确，数据真实可信，结构、工艺设计合理；设计说明书文理通顺，语言流畅、技术用语准确，符号统一、规范，编号齐全；图表完备、整洁、正确；绘图符合国家标准。 | 10 | |||||||
| 6 | 创 新 | 工作中有创新意识；对前人工作有改进、突破，或立意新颖、见解独特，有一定应用价值。 | 4 | |||||||
| 是否同意参加答辩 | 总 分 | 40 | ||||||||
| 评语： |
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